Pengembangan Buku Foto Serangga Trilingual Sebagai Media Pembelajaran di Sekolah Alam Yombe Yawa Datum Kampung Wisata Rhepang Muaif, Nimbokrang, Kabupaten Jayapura

Authors

  • Euniche R.P.F. Ramandey Universitas Cenderawasih
  • Evie L. Warikar Universitas Cenderawasih
  • Henderite L. Ohee Universitas Cenderawasih
  • Ina Heluka Universitas Cenderawasih
  • Maya D. Yansenem Universitas Cenderawasih

DOI:

https://doi.org/10.31957/bhjpi.v4i2.5222

Keywords:

book development, insects, trilingual, learning tool, Sekolah Alam Yombe Yawa Datum, literacy.

Abstract

The community project for developing a trilingual insect photo book aims to create a learning tool at Sekolah Alam Yombe Yawa Datum, Kampung Wisata Rhepang Muaif, Nimbokrang, Kabupaten Jayapura. This book is designed in three languages: Indonesian, English, and Namblong, with the goal of supporting nature-based learning and introducing students to the rich local biodiversity. The insect photo book not only facilitates the introduction of insect species found in the surrounding area but also serves as an innovative language learning tool. Through this development, students are expected to better understand the local ecosystem while improving their literacy in three languages. This project involves a collaborative process between teachers, students, and the local community and is integrated with outdoor field activities. The activities were carried out at Sekolah Alam Yombe Yawa Datum, involving 23 participants aged 6-16 years. The results of the project indicate that this trilingual book has had a positive impact on students' learning interest and has encouraged active participation in environmental and cultural preservation

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Euniche R.P.F. Ramandey, Universitas Cenderawasih

Jurusan Biologi FMIPA Universitas Cenderawasih 

Evie L. Warikar, Universitas Cenderawasih

Biologi, Entomologi

Henderite L. Ohee, Universitas Cenderawasih

Juursan Biologi FMIPA Universitas Cenderawasih 

Ina Heluka, Universitas Cenderawasih

Mahasiswa Jurusan Biologi FMIPA Universitas Cenderawasih 

Maya D. Yansenem, Universitas Cenderawasih

Mahasiswa Jurusan Biologi FMIPA Universitas Cenderawasih

References

Baniin. 2023. Metode pembelajaran visual yang menyenangkan untuk meningkatkan pemahaman. https://perpusteknik.com/ metode-pembelajaran-visual/

Lahallo, W., R.H.R. Tanjung, Suharno, dan P. Sujarta. 2022. Diversity, composition and important tree species for Cenderawasih bird activities in Rhepang Muaif ecotourism forest, Jayapura, Papua, Indonesia. Biodiversitas. 23(2): 741-749.

Purwadi, M.A., dan H.K. Maury. 2019. Valuasi ekonomi kawasan birdwatching Rhepang Muaif. Jurnal Pengabdian Papua. 2(1): 9-18.

Ramandey, E.R.P.F., dan E.L. Warikar. 2019. Pelatiahan pembuatan insektarium di Kampung Wisata Rephang Muaif Nimbokrang, Kabupaten Jayapura. Jurnal Pengabdian Papua. 3(2): 39-44.

Ramandey, E.R.P.F., dan E.L. Warikar. 2023. Rancangan buku saku serangga polinator sebagai penunjang pembelajaran biologi di bakal Sekolah Alam Kampung Wisata Isyo Hills Rhepang Muaif Nimbokrang, Jayapua. Bakti hayati, Jurnal Pengabdian Indonesia. 2(2): 62-68.

Suwarna, D. 2021. Ragam bahasa, pengayaan, dan implikasinya. Jurnal Salaka: Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya Indonesia. 3(1): 33-36.

Warikar, E.L., dan E.R.P.F Ramandey. 2022. Pembuatan embeding/bioplastik hewan invertebrata di Bakal Sekolah Alam “Isyo Hills” Kampung Wisata Isyo Hills Rhepang Muaif, Nimbokrang, Kabupaten Jayapura. Jurnal Pengabdian Papua. 6(1): 12-18.

Warikar, E.L., E.R.P.F. Ramandey, dan H.J. Keiluhu. 2022. Perancangan playbook identifikasi serangga sebagai bahan penunjang pembelajaran IPA di Bakal Sekolah Alam Kampung Wisata Isyo Hills Rhepang Muaif, Nimbokrang, Kabupaten Jayapura. Bakti Hayati, Jurnal Pengabdian Indonesia. 1(2): 60-69.

Zebua, L.I., dan H.J. Keiluhu. 2020. Pelatihan pembuatan herbarium kering di Kampung Wisata Birdwatching Rhepang Muaif-Nimbokrang Kabupaten Jayapura. Jurnal Pengabdian Papua. 4(1): 27-32.

Downloads

Published

2025-12-28

Issue

Section

Articles