[1]
RACHMAWATI, R. and AISOI, L.E. 2020. Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Video Kritik Terhadap Perhatian Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Pelajaran Pemanasan Global. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia. 8, 1 (Mar. 2020), 29–36. DOI:https://doi.org/10.31957/jipi.v8i1.1133.