[1]
NELLY, N. and SIREGAR, T. 2018. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) KIMIA TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 MANOKWARI. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia. 2, 3 (Jul. 2018), 10–19. DOI:https://doi.org/10.31957/jipi.v2i3.340.