APONNO, J.P. and LUMBU, A. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THIRNK PAIR SHARE (TPS) DAN PEMAHAMAN KONSEP DASAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 MANOKWARI. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia. 3, 2 (Jul. 2018), 23–31. DOI:https://doi.org/10.31957/jipi.v3i2.353.