SILABAN, R., PANGGABEAN, F. T. M., HUTAHAEAN, E., HUTAPEA, F. M., & ALEXANDER, I. J. (2021). EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERMEDIAKAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIADAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia, 9(1), 18–26. https://doi.org/10.31957/jipi.v9i1.1558