Daryati, S. (2018). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TANDUR TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI VIRUS SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SKANTO KABUPATEN KEEROM. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia, 6(1), 48–57. https://doi.org/10.31957/jipi.v6i1.82