Cenderawasih Journal of Counseling and Education

Mendorong Semangat Belajar: Peningkatan Motivasi melalui Metode Debat dalam Pembelajaran PPKn

Roza Karmila — 2023-07-26

Penelitian ini dilatarbelakangi pembelajaran PPKnÂ Â Di Kelas XII MIPA.6Â SMAN 3Â Solok masih kurang bervariasi dan di dominasi oleh guru, sehingga siswa pasif dan kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran PPKn. Dalam penerapan metode diskusi masih kurangnya kemampuan siswa dalam berargumentasi, kurangnya keterlibatan dalam aktifitas pembelajaran diindikasi sebagai rendahnya motivasi belajar peserta didik. Untuk itu dilakukan penelitian tindakan kelas yang bertujuan meningkatkan motivasi dan efektifitas pembelajaran PPKn dengan metode debatÂ di kelas XII MIPA.6Â SMAN 3Â Solok.Â Hasil analisis data penelitian terjadinya peningkatan sebesar rata-rata skor motivasi 23,5% dan peningkatan hasil belajar baik aspek pengetahuan dan keterampilan. Efektifitas pembelajaran aspek pengetahuan hasil analisis hasil rata-rataÂ sebesar 0,36 dengan kategori sedang, analisis ketuntasan belajarÂ 0,89 kategori Tinggi sedangkan efektifitas pembelajaran aspek keterampilan hasil analisis rata-rataÂ 0,33 dengan kategori sedang dan analisis ketuntasan belajar 0,86 kategori tinggi.

Strategi Sukses dalam Pembelajaran Matematika: Metode Think Pair Share

Darswan Darswan — 2023-07-26

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika masih rendah, khususnya pada kelas I. Menurut pengamatan peneliti, siswa menerima begitu saja penjelasan dari ceramah guru, siswa cenderung hanya diberi informasi tentang sesuatu, asal menjawab saat diberi pertanyaan, dan siswa kurang mampu menghubungkan materi yang dijelaskan dengan kenyataan pada kehidupan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitianÂ siswa kelas I SDN 21 Batu Kadunduang Sanggir berjumlah 25 orang. Data dikumpulkan menggunakan observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan model analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan penerapan tipe think pair share di kelas I SDN 21 Batu Kadunduang, berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperolehÂ hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 74 dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 82. Hal ini membuktikan bahwa pembelajaran dengan menggunakan penerapan tipe think pair share dapat meningkatkan hasil belajar siswa

Identifikasi Masalah Anak Putus Sekolah dan Dampaknya Terhadap Lingkungan Sosial

Hara Permana — 2023-07-26

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mengidentifikasi permasalahan beberapa anak putus sekolah, 2) mengidentifikasi faktor terbesar yang mempengaruhi anak putus sekolah, 3) mengidentifikasi dampak negatif dari permasalahan tersebut. anak putus sekolah di lingkungan sosial, 4) mengidentifikasi upaya penanganan masalah anak putus sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Menurut data pemerintah tentang anak putus sekolah, secara kualitatif terdapat 6 orang di lingkungan sosial di Perumahan Buper Waena Kota Jayapura. Selain itu, data lisan merupakan data dari hasil wawancara dengan warga sekitar (orang tua dari anak putus sekolah sebanyak 6 orang dan ketua Rukun Tetangga sebanyak 1 orang di perumahan Buper Waena) yang memberikan kontribusi terhadap permasalahan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, permasalahan yang dialami anak meliputi kurangnya minat belajar, sekolah dianggap kurang menarik, faktor ekonomi, faktor keluarga, faktor sarana prasarana sekolah dan faktor lingkungan. Lingkungan sosial setiap anak putus sekolah menjadi media bagi mereka. Karena usia mereka yang masih muda, putus sekolah mungkin berdampak negatif pada lingkungan sosial mereka. Untuk itu diperlukan upaya seperti membangun pondok belajar di lingkungan mereka. Dengan demikian, mereka tidak hanya bergaul dalam lingkungan sosialnya tetapi juga dapat belajar

Memperkuat Keterampilan Pemecahan Masalah Ibu-ibu Pembinaan Kesejahteraan Keluarga Melalui Kunjungan Rumah

Solihatun Solihatun — 2023-07-28

Para kader pembangunan bangsa perlu memiliki kemampuan akademik dan mampu membantu masyarakat dalam memecahkan masalah. Dengan meningkatkan keterampilan pemecahan masalah melalui kegiatan kunjungan rumah, para Ibu pembinaan kesejahteraan keluarga (PKK) dapat lebih efektif dalam menghadapi tantangan dan permasalahan yang kompleks dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk menguji efektivitas kegiatan pendukung kunjungan rumah dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah ibu-ibu PKK dalam penanganan masalah remaja di rumah. Pengabdian masyarakat ini melibatkan 43 ibu dalam dua kelompok usia. Pengabdian masyarakat ini menggunakan skala pemecahan masalah untuk mengumpulkan data. Analisis deskriptif dan uji Wilcoxon digunakan sebagai teknik dalam menganalisis data pengabdian masyarakat ini. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah setelah dilakukan kegiatan pendukung kunjungan rumah. Implikasinya adalah para ibu kader dapat menggunakan kunjungan rumah sebagai sarana meningkatkan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah.Â