IMPLEMENTASI KOMPETENSI MANAJERIAL DI SMK NEGERI 3 KABUPATEN MERAUKE
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang, (1) implementasi manajerial kepala sekolah di SMK Negeri 3 Merauke, yang terjabarkan ke dalam enam indikator kemampuan kepala sekolah untuk: (a) menyusun perencanaan sekolah untuk berbagai tingkatan perencanaan, (b) mengembangkan
organisasi sekolah sesuai dengan kebutuhan, (c) memimpin guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya sekolah secara optimal, (d) mengelola guru dan staf dalam rangka pengembangan sumber daya secara profesional, (e) pengembangan kurikulum dan kegiatan belajar mengajar, (f) mengelola
keuangan secara akuntabel, transparan dan efisien. (2) Kendala-kendala yang di hadapi kepala sekolah dalam implementasi kompetensi manajerial kepala sekolah, (3) upaya meningkatkan implementasi kompetensi manajerial kepala sekolah. Jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik analisa data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif, yang mengikuti konsep yang diberikan Miles dan Huberman dan Spardley. Adapun dalam pengujian kredibilitas data dipergunakan teknik perpanjangan tangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan triangulasi (Moleon dan Sugiyono). Hasil penelitian menggambarkan bahwa, (1) implementasi kemampuan manajerial kepala sekolah di SMK Negeri 3 Merauke, secara teknik operasional nyata pada : (a) strategi pelimpahan wewenang kepada guru wakasek
kurikulum, (b) menyusun struktur organisasi sekolah dengan uraian tugas dan garis komando yang jelas, (c) realisasi perwujudan visi dan misi, tujuan, sasaran dan program strategis yang harus direalisir oleh guru dan sisiwa (d) belum maksimal memimpin guru dan staf secara optimal, (e) tim kerja kurikulum sekolah dan kegiatan belajar mengajar, (f) dalam pengelolaan keuangan belum akuntabel, transparan dan efisien. (2) guru tidak taat peraturan dan disiplin waktu, (3) mengikuti pelatihan keterampilan kepala sekolah baik di
tingkat kabupaten, provinsi, nasiona dan internasional.
Kata kunci: Implementasi, Kompetensi, Manajerial, Guru dan Staf Kepala Sekolah
