Peranan MGMP dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Bahasa Inggris SMP di Kota Jayapura

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 8 (delapan) area tagihan BERMUTU yang dilaksanakan pada kegiatan MGMP Bahasa Inggris SMP tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan descriptif kualitatif dengan rancangan studi kasus di MGMP Bahasa Inggris SMP Kota Jayapura.
Pengambilan data dilakukan dengan teknik wawancara mendalam tidak terstruktur, observasi dan studi dokumentasi., dengan instrumen kunci adalah peneliti itu sendiri dan sejumlah informan yaitu pengurus dan anggota MGMP Bahasa Inggris SMP, kepala sekolah, dan pengawas sekolah. Analisis data dilakukan melalui tiga alur yaitu: (a) pengumpulan data, (b) reduksi data/pengolahan data (editing, koding, tabulasi data),dan(c) pemaparan data, dan (d) penegasan kesimpulan atau verifikasi.Hasil penelitian ini menggambarkan; (1) jenis kegiatan MGMP Bahasa Inggris SMP Kota Jayapura..(2) peranan MGMP (3) Faktor pendukung dan penghambat kegiatan MGMP, dan (4) dampak kegiatan MGMP Bahasa Inggris SMP terhadap peningkatan kompetensi guru. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diatas, maka dapat disarankan berikut ini yaitu; (1) peserta MGMP meningkatkan loyalitas terhadap kegiatan MGMP,(2) pengurus MGMP melakukan komunikasi dan kerjasama dengan kepala sekolah, pengawas dalam hal rapat koordinasi dalam peningkatan profesionalisme guru Bahasa Inggris, (3) kepala sekolah
meningkatkan sistem monitoring kinerja guru dalam MGMP misalnya menugaskan guru-gurunya mengikuti MGMP dengan baik, (4) pengawas melakukan monitoring dan pendampingan terhadap kegiatan MGMP secara terprogram. (5) dinas pendidikan memperbaiki dan meningkatkan sistem
monitoring kinerja kepala sekolah dan guru dalam meningkatkan profesionalisme guru dengan memamtau kegiatan MGMP secara berkenambungan.

Kata Kunci : MGMP, Profesionalisme dan Guru Bahasa Inggris